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2016年延边大学成考政治复习资料
作者:吉林省继续教育网    发布于:2016-03-20 08:49:52    文字:【】【】【

吉林省成人高考

109、必然性是由事物的(根本矛盾决定的)。

110、可能性是指(预示事物发展前途的种种趋势)。

111、杰出人物的产生是(必然性和偶然性的辩证统一)。

112、抽象的可能性是指(在现实中缺乏充分根据,当前条件下不能实现的东西)。

113、在内容和形式的矛盾运动中(内容活跃易变,形式相对稳定)。

114、事物的性质主要是由(矛盾的主要方面决定的)。

115、事物的本质是(组成事物的基本要素的内在联系)。

116、事物发展的基本方向是由(矛盾的同一性决定的)。

117、同质的事物也是有区别的,把它们区别开来的依据是(事物的属性和量)。

118、矛盾斗争的基本形式是(对抗与非对抗)。

119、实践是指人们的(改造世界的物质性活动)

120、直接经验和间接经验的关系(认识的“源”和“流”的关系)。

121、马克思主义认识论的首要的基本观点是(实践的观点)。

122、马克思主义考察社会历史的出发点是(人们的物质生产活动)。

123、认识的主体是指(从事实践和认识活动的人)。

124、认识的客体是指(实践和认识活动所指向的对象)。

125、辩证唯物主义认为认识的本质是(主题对客体的能动反映)。

126、辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是(实践的观点)。

127、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是(唯物论和唯心论两条认识路线的对立)。

128、理论认识的特点是(间接性和抽象性)。

129、理性认识的特点是(借助于抽象思维达到的对事物本质的把握)。

130、理性认识高于感性认识,因为(理性认识反映了事物的本质,感性认识反映了事物的现象)。

131、感性认识的局限性在于它(只是对事物的外部联系的认识)。

132、主观和客观、认识和实践的统一是(具体的历史的统一)

133、实践的最基本的形式是(改造自然的生产实践活动)。

134、对不可之论最有力的驳斥是(社会实践)。

135、真理是指(人们对客观事物及其规律性的正确认识)。

136、真理的根本属性是(客观性)。

137、列宁指出:“只要再多走一小步,仿佛是同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误。”这句话说明(任何真理都有自己适用的范围和条件)。

138、客观真理是指(正确认识中对人的意志为转移的客观内容)。

139、绝对真理是指(它的客观性)。

140、绝对真理(真理的绝对性)和相对真理(真理的相对性)的关系是(真理的两种不同属性)。

141、检验真理的标准只能是(社会实践)。

142、实践成为检验真理的唯一标准,在于它是(具有直接现实性的活动)。

143、实践是检验真理的根本标准,这个标准(既是确定的,又是不确定的)。

144、实践作为检验真理的标准,既是确定的又是不确定的,其不确定性是因为(作为检验真理标准的社会实践总要收到历史条件的限制)。

145、实践是检验真理的根本标准,这是因为(实践不仅具有普遍性的优点,而且具有直接现实性的优点)。

146、感觉、知觉、表象是(感性认识的三种形式)。

147、概念、判断、推理三种形式属于(理性认识的范畴)。

148、一切真知归根到底来源于(社会实践)

149、感性认识的特点是(直接性、形象性)。

150、割裂感性认识和理性认识的统一,就会导致(经验论和唯理论的错误)。

151、实际工作中的教条主义者,割裂了感性认识和理性认识的辩证关系,犯了类似(唯理论的错误)。

152、一个完整的认识过程是(实践—认识—实践)。

153、在认识论中坚持反映论原则的是(所有唯物主义者)

154、认识是否具有真理性,关键在于(是否符合客观事物的规律性)。

155、真理多元论错误的实质在于(否认真理的客观性)。

156、真理一元论是指在一定条件下对同一对象(正确的认识只有一个)。

157、在真理问题上坚持辩证法,就必须承认(真理既是绝对的,又是相对的)。

158、人类认识发展的根本动力是(社会实践)。

159、离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南是实践是盲目的实践。这段话是强调(要发挥理论对实践的指导作用)。

160、认识过程中意义更为重大的飞跃是(从理性认识到实践的飞跃)。

161、“真理可以变成谬误,谬误也可以变成真理”,这是因为(真理是具体的有条件的,有一定的适用范围)。

162、检验认识的真理性,就是检验(主观认识是否同客观事物及其规律相结合)。

163、把经过实践证实正确的理论看成终极真理,并当成检验其他一切认识的是否真理性的标准,这种观点是(形而上学观点)。

164、社会发展的决定力量是(物质资料的生产方式)。

165、毫无内在根据、与客观必然毫无联系,在任何时候都不可能实现的东西是(不可能性)。

166、文化最主要的功能是(促进社会发展的功能)。

167、在社会主义条件下,人民群众创造历史(仍然受到社会历史条件的制约)。

168、历史观就是(人们认识社会历史现象、解决社会历史问题所持的根本观点和根本方法)

169、关于历史观和世界观的关系,下列选项中表述错误的是(历史观包括世界观)

170、关于社会历史观与社会科学的关系,下列选项中表述错误的是(部分与整体的关系)

171、社会历史观的基本问题是(社会存在与社会意识的关系问题)。

172、作为社会生活的物质方面,社会存在中不包括(国家政权)

173、在社会存在中起决定作用的是(生产方式)

174、作为社会生活的精神方面,社会意识中不包括(人口因素)

175、意识与物质的关系是(物质决定意识,意识对物质具有反作用)。

176、社会意识形态是指(社会意识中反映经济基础并为其服务,属于上层建筑的部分)

177、社会意识的核心是(人口因素)

178、唯心主义英雄史观的理论出发点是(社会意识决定社会存在)。

179、关于历史观,下列选项中表述错误的是(英雄史观属于唯物史观)

180、列宁认为,唯心史观的两个根本缺陷是(不懂得社会存在决定社会意识,不懂得人民群众是历史的创造者)。

181、唯心史观产生的根源不包括(阶级矛盾、阶级斗争尖锐化是唯心史观的思想根源)

182、唯物史观创立的社会历史条件主要是(工业革命以来欧洲资本主义迅速而充分的发展)

183、社会历史发展是一个自然历史过程。这句话是说(社会发展与自然界发展一样是有规律的)。

184、与剩余价值理论一起并称为马克思两大理论贡献的是(历史唯物主义)

185、关于地理环境在社会的存在与发展中的作用,下列选项中表述错误的是(地理环境决定着社会制度的性质和变化)

186、关于人口因素在社会的存在与发展中的作用,下列选项中表述错误的是(人口因素决定着社会制度的性质和变化)

187、生产方式是(生产力与生产关系的统一)。

188、人类历史归根结底是(生产发展的历史)。

189、生产力范畴反映了物质资料生产中(人与自然之间的关系)

190、生产力中的实体要素不包括(科学技术)

191、生产力中的主导性要素是(劳动者)

192、生产力中的非实体性要素不包括(劳动者)

193、衡量生产力水平的客观尺度是(生产工具)。

194、理解人类社会发展史的“钥匙”是(劳动发展史)。

195、生产关系不包括(人与自然的关系)

196、生产关系范畴反映了物质资料生产中人与人的(经济关系、物质关系)。

197、生产关系中具有决定意义的方面是(所有制关系)。

198、关于生产资料所有制在生产关系中的地位,下列选项中表述错误的是(生产资料所有制决定生产力)。

199、根据生产资料所有制的性质,可以将历史上的生产关系分哪两种基本的类型(公有制和私有制)。

200、社会经济结构就是(一定社会中各种生产关系的总和)。

201、社会经济结构亦即社会经济制度的性质是由(占统治地位的那种生产关系的性质决定)。

202、我国的经济制度之所以是社会主义经济制度,取决于(我国经济制度中社会主义公有制的生产关系占主体地位)。

203、社会的政治结构就是(社会的政治上层建筑)。

204、社会政治结构亦即社会政治制度的核心是(国家政权)。

205、社会意识从结构上可以分为(社会心理与社会意识形式)。

206、社会意识的核心是(意识形态)。

207、下列选项中不属于意识形态的选项是(语言学、逻辑学、数学)。

208、下列选项中属于意识形态的选项是(文学、史学、哲学)。

209、关于经济、政治、文化的关系,下列选项中表述错误的是(政治是根本,政治决定一切)。

210、关于社会存在与社会意识的关系,下列选项中表述错误的是(社会存在依赖社会意识)。

211、社会意识相对独立性的最突出的表现是(社会意识对社会存在有反作用)

212、在社会生活中,上层建筑对于社会发展作用的性质取决于(它所服务的经济基础的性质)。

213、关于国家,下列选项错误的是(国家本质上是社会公共事务管理机构)。

214、国体与政体的关系是(内容与形式的关系)。

215、国家的实质是(统治阶级进行阶级压迫的暴力工具)。

216、资本主义社会中的无产阶级不能真正享有民主权利,从根本上说是因为(资本主义在经济上占据统治地位)。

217、人的本质属性是(生物属性)。

218、人类社会的基本矛盾是(生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾)

219、生产力与生产关系的关系是(内容与形式的关系)。

220、我国进行经济体制改革的理论依据与指导是(生产关系必须适合生产力状况的规律)。

221、判断一种生产关系是否先进的
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